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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水拉伸膜机生产厂家地址的问题，于是小编就整理了2个相关介绍衡水拉伸膜机生产厂家地址的解答，让我们一起看看吧。

1. 河北哪里的方言最难懂？
2. 高二有没有必要将晚自习由十点延长到十点半？

河北哪里的方言最难懂？

张家口地区的方言挺难懂，只有山西人能听懂，这里的人是走东囗谋生山西人的后代，少数民族（蒙语为主）语谐音与晋语相结合的因素颇多。张家口坝上地区这种方言结合体更为鲜明。比如那个后生是忽拉干（蒙语忽拉盖即土匪之意），那个小孩真切它（可爱，契丹之音意为混血儿），那人真剜眼（狡猾，完颜之意）。辽金元时期这块土地从未平静过，每一次战争都是一次民族融合。

说起河北哪里的方言最难懂？这个问题没有一个绝对的答案，这应该看针对那里的人。比如：承德人就觉得承德方言比较好懂，保定人就觉得保定方言比较好懂，廊坊人就觉得廊坊方言比较好懂。但是如果从整体上看，应该还属邯郸方言最难懂。因为邯郸话不仅语调跟普通话差别很大，而且地方的本土方言还很浓厚。

邯郸本地的方言。注意到一个有趣现象：邯郸当地的土话与英语的方言也有相似之处。比如，邯郸本地方言一般把标准普通话的“a ”发成“o”，“回家”发成“回交”；“万达”发成“瓦倒”；“傻子”成了“烧的”；“大门”为“倒焖”；“码头”成了“猫透”；”咋回事”成了“早回事”，，，，，不胜枚举！而在我接触过的英国人中，有些也讲当地的英语方言。它们把brother(布若啊则)发成“布若奥则”，mum“吗姆”成了“茂姆”等等，也把正规发音的“啊”发成了“奥”音。

下面的邯郸话就很有意思，如果你是个外地人，不管从音调上还是本土方言上都很难懂。

例如：

1、乘客：司机师傅，能带我往前走一骨碌吧司机：不行不行，前面的路太格定。

翻译成普通话：乘客：司机师傅。能带我往前走一段路吗？司机：不行不行，前面的路太坎坷。

2、俩鸟在树上各就的类，男鸟对女鸟说，你往囊各就各就，能类俺类衣裳都过连蓝，女鸟说，你不拉不拉不都展蓝板。

翻译成普通话：两只鸟在树上蹲着，男鸟对女鸟说，你往男动动，弄得我得衣服都褶皱了，女娘说，你拉伸一下不就展平啦。

如果你不是邯郸人，很难听懂邯郸话，所以说邯郸方言在河北省属于最难懂的。

河北北边的话都很好听懂，承德不用说了，就是普通话，秦皇岛有点东北味，唐山话听赵丽蓉的就知道了，张家口的口音和普通话也差别不大，至于保定廊坊也很好听懂，石家庄邢台的西边山区口音带有明显的山西味，邯郸偏带一点河南口音，衡水沧州则带点山东味。

河北省电台某主持人说过，石家庄周边区，县的方言死活听不懂，比外语都难。这话并不为过。我认识一个石家庄藁城男生，省内某大学毕业，分配到唐山某中学任教，因为不会说普通话，学生一致反映听不懂，最后不得不改行。还有一位石家庄井陉的技术干部，到唐山滿口的井陉话，员工听着很费劲。

真不知近邻河北方言这么难懂，我的亲家住山东聊城西部的临清市，过一小桥便是临西，即河北地区，从这里我没迂到让我为难的方言(大概人家为了朋友不说吧)河北向里最多二十里朋友家有时也去，没觉得怎么样啊？

高二有没有必要将晚自习由十点延长到十点半？

我认为是没有必要的，晚自习延长半小时就真的对学生的学习成绩有质的提升吗？显然是不一定的。先来分析一下为什么我认为这样做是没有必要的。

高二的学生还处在高中学习的转折点上，学习的难度和强度都应该有所增加，但不是以延长学习时间长度来体现的。

我们都知道高考是一场为期至少一年的持久战，如果你想在高考时候取得不错的成绩，肯定是少不了在高三时候流泪流汗。正是因为这样，我们才不能在高二的时候就把学生放在一个高度紧张的环境，让学生晚自习延长到十点半，这就是在给学生制造压力。大家试想一下，如果学生在高二的时候就开始这种长时间的学习，到了高三真正应该发力的时间恐怕已经筋疲力尽了吧。我一直很赞成我父亲的一句话，没有到最关键、最需要冲刺的时候，不要把浑身力气都用掉，你需要储存一部分力量等到冲刺的时候用。我觉得这个观点很有道理，我们不能让学生在高二的时候就以拼尽全力的姿态来学习，因为高三才是真正开始拼尽全力的时候。

其次，学生在高二的时候应该着重学生的学习效率而不是一味地延长学习时间。有时候延长学习时间不一定是件好事。

高二应该要开始培养学生自我控制能力，什么时候应该完成什么，尤其是要让学生养成时间观念，如果晚自习时间延长了，学生心里就会想：反正还有时间，慢慢做不着急。久而久之，学生就养成了偷懒拖延的坏习惯。让学生在规定的时间里完成任务是高二学习重点，我相信只要学生在这个阶段养成了好习惯，到了高三，必然会把每科作业都完成得井井有条。

另外，我觉得学习时长的延长要循序渐进，如果在高二就把晚自习时间延长到十点半了，那高三的时候应该怎么办呢？时间就已经没办法延长了。

最重要的是，晚自习时间过长肯定是要减少一部分休息时间。如果是走读生的话，回到家差不多就接近十一点了。我认为还是要确保休息时间，不论学习再紧张都不要压缩休息时间。俗话说休息好才能学得好，如果晚上没有睡好觉，白天学习的时候状态肯定是不好的，反而不能集中精力学习。这不是顾此失彼吗？

最后，学习成绩不是由学习时间长短决定的，最关键的是看学生在一段时间里是不是学到知识了，如果学得认真那肯定是有收获的。

如果让学生长时间学习，但是学生并没有静下心来学习的话，肯定是没办法提高成绩的。希望大家也要认清这个事实：不一定学习时间长就一定比学习时间短的学生学得好。希望大家珍惜高二的学习时间，一切为高三的冲刺作准备，我相信一定可以取得好成绩！

（注：图源自网络）

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